我们在一起研学，就是向往的生活艺术

丽水古堰画乡

一个学画画的孩子都要去的地方

这里有历史悠久的古建筑

有小河潺潺树木成荫依山傍水的自然环境

有不计其数慕名而来的画家、写生的大学生

更有随处可见被画上精美作品的树木、房屋

古堰画乡，应该是我们见过的

艺术与环境融合最完美的地方之一

在孩子们的满心期待中

我们一起乘坐大巴车出发了

大巴车上的安全团讨、游戏节目、零食分享、玩伴聊天……

孩子们的快乐从来都是简单而随性

一起来看看吧

SEL社会情商技能培养篇

什么是SEL社会情商技能呢

情商技能包含自我认知、自我管理、社会认知、与他人相处

以及做负责任的决定五个板块

此次研学

SEL社会情商技能游戏师张悦老师

在5天4晚的艺术研学中

通过体验性游戏性活动

让孩子学会自我管理

自我吃饭约定、自我睡觉规则、自我洗衣服方法、自我整理房间

自我照顾好自己……

更让孩子学会了如何自我认知、自我时间管理

如何与他人相处的社会经验

学会了更多遇到问题解决问题的方式方法。

同时我们一起团讨

如何发挥团队的力量

学会分工

让我们的睡衣派对可以在安全的环境下

每个人都收获快乐

你知道吗？孩子们自己包饺子、自己安排节目……

当老师们吃着孩子们包的热腾腾的饺子时，心中有说不出的感动，

给与孩子们信任，孩子给我们的永远会是惊喜

我们一起做财商管理

我有多少钱，如何花？给谁花？买什么？

看到孩子的财商管理表，真的很惊讶你的思维与认知

当听到孩子们说：

这个太贵了，买不起

我今天多花了20元，明天要少花20元

老师，这是我为你买的礼物，送给你哦

我妈妈喜欢这个发簪，我要买来送给她……

有了方式方法，关于金钱管理

孩子远比我们想象的更优秀

当爸爸妈妈说，一年级的你研学回来可以一个人睡觉了，我想你学会了独立；

当爸爸妈妈说，你研学回来可以试着整理自己物品了，你学会了自我管理；

当爸爸妈妈说，你研学回来可以和家人更好的相处了，你学会了如何与他人相处……

我们很开心，这样的5天4晚，你有了不一样的自我感受、认知、体验与收获。

瑞吉欧方案教学-艺术写生篇

什么是瑞吉欧方案教学法?

它就是由教师引导，儿童围绕某个主题或任务，

展开探索性学习的课程形式，它是过程模式课程的实践形态。

瑞吉欧方案教学法倡导用多种艺术语言进行认知、表达和沟通，

获得完整的感觉经验朝向儿童解决问题的方向培养。

在5天4晚的研学中，

我们通过油画、线描、水墨、版画、水彩等不同的艺术形式，

让孩子们感知大自然的美，

并通过大脑的加工进行可视化的表达以及在创作。

当然，我们这样的尝试，

孩子们也给了我们很多惊喜。

我问:这几日研学哪个内容，你最感兴趣？

你答：油画、水彩或者其它。

很多孩子研学回来后迫不及待的创作与绘画。

我想，我们成功的在你的心里播下了艺术写生兴趣的种子，

通过大量的写生

提升了孩子线条、造型、色彩、空间、结构等绘画能力。

并且让你获得了艺术写生与创作的自信心。

人文与自然艺术玩索篇

每个孩子都是具有人文关怀的，

我们可以带孩子带到不同古建筑的环境内，

与历史对话，用可视化语言画画的方式去表达

带孩子走进有山有水有树有花的世界里，

去触摸，去感受，去表达，一块石头，一片叶子，一条小河，

在孩子的眼中与笔下，也会变得绚烂多彩生动有趣起来。

未来的日子里，当孩子们去不同城市旅行时，不仅仅是拍一些打卡照，

更多的会从当地的人文特色出发，去看，去感受，去对话，去画，去表达。

我们带孩子体验蓝晒艺术，感受科学与自然艺术的完美融合，

我们带孩子去玩索石头艺术，在自然中就地取材，挑选自己喜欢的石头，进行涂鸦创作。

写在后面的话

5天4晚的艺术研学是结束，更是开始

因为经历即是成长

此次研学的成员中

从一年级跨度到初一......

而就是这样复杂的环境

我们彼此陪伴、彼此照顾、彼此学习

才给亲爱的小孩提供了更多的成长机会......

我想，未来的某一天

你也依然会记得

在这样一个夏天

5天4晚的时光里

我们在一起

因为彼此喜欢的画画

延展出来的这些或大或小的美好回忆吧